# Ein linkshändiges Kind braucht keine Korrektur, sondern die richtige Fürsorge
Die linke Hand, die als erste hochgeht, der Bleistift, der von links gegriffen wird, der Löffel, der die Schüssel von der anderen Seite als bei den übrigen Kindern am Tisch ansteuert – für Eltern eines Linkshänders sind das die Momente, in denen sie zum ersten Mal bemerken, dass ihr Kind die Welt ein wenig anders wahrnehmen wird. Und genau in diesen Augenblicken beginnt eines der wichtigsten Kapitel der Elternschaft: Wie kann man dem linkshändigen Kind helfen, sich akzeptiert, unterstützt und selbstsicher zu fühlen – und nicht korrigiert oder umerzogen?
Ungefähr 10 bis 15 Prozent der Weltbevölkerung sind Linkshänder, und dennoch gibt es nach wie vor Situationen, in denen Kinder – bewusst wie unbewusst – dazu gebracht werden, die rechte Hand zu benutzen. Großeltern meinen es gut, Lehrerinnen und Lehrer bemerken vielleicht gar nicht, dass sie nach eingefahrenen Gewohnheiten vorgehen. Das Ergebnis kann für das Kind sehr unangenehm sein und im schlimmeren Fall Spuren hinterlassen, die weit bis ins Erwachsenenleben reichen.
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Warum das Umschulen von Linkshändern schädlich ist
Das Gehirn eines Linkshänders funktioniert ein wenig anders als das eines Rechtshänders. Bei den meisten Linkshändern ist die rechte Gehirnhemisphäre dominant, die mit Kreativität, räumlichem Denken und Intuition in Verbindung gebracht wird. Ein Kind auf die rechte Hand umzuschulen ist also nicht nur eine Frage des Komforts oder gesellschaftlicher Konventionen – es handelt sich um einen Eingriff in die natürliche neurologische Veranlagung. Wie die American Academy of Pediatrics darauf hinweist, entwickelt sich die Händigkeit bei Kindern auf natürliche Weise bis zum vierten Lebensjahr und ist nicht das Ergebnis von Erziehung oder Zufall, sondern genetischer und neurologischer Faktoren.
Wenn ein Kind gezwungen wird, mit der rechten Hand zu schreiben, zu zeichnen oder zu essen, obwohl sein Körper instinktiv nach der linken greift, entsteht im Gehirn eine unnötige Belastung. Das Kind muss deutlich mehr Energie auf die Koordination der Bewegung selbst verwenden, anstatt sich auf den Inhalt zu konzentrieren – auf das, was es zeichnet, schreibt oder lernt. Die Folge können Konzentrationsschwierigkeiten, eine langsamere Entwicklung der Feinmotorik, aber auch emotionale Frustration sein. Das Kind nimmt nämlich wahr, dass es etwas „falsch" macht, obwohl es in Wirklichkeit genau das tut, was für es natürlich ist.
In schwerwiegenderen Fällen, in denen das Umschulen systematisch und langfristig erfolgte, können Stottern, Probleme mit der räumlichen Orientierung oder erhöhte Ängstlichkeit auftreten. Diese Zusammenhänge wurden bereits in der Mitte des 20. Jahrhunderts durch zahlreiche psychologische Studien dokumentiert, und heute ist sich die Fachwelt in diesem Punkt weitgehend einig: Das Umschulen von Linkshändern ist in keiner Weise gerechtfertigt und kann echten Schaden anrichten.
Dennoch begegnen wir in der Praxis nach wie vor Situationen, in denen die Großmutter dem Kind den Löffel behutsam in die rechte Hand legt oder die Kindergärtnerin unbeabsichtigt zeigt, wie man einen Bleistift hält – und das auf eine Weise, die von einem Rechtshänder ausgeht. Es ist nicht immer böse Absicht – es sind eher eingewurzelte Gewohnheiten einer Gesellschaft, die seit Jahrhunderten auf die rechte Hand ausgerichtet ist.
Wie die britische Psychologin und Autorin von Forschungsarbeiten zur Lateralität, Dr. Marian Annett, einmal sagte: „Linkshändigkeit ist keine Abweichung von der Norm – sie ist eine andere Norm." Und genau dieses Akzeptieren der Andersartigkeit als natürliche Variante, nicht als Problem, ist die Grundlage für einen gesunden Umgang mit einem linkshändigen Kind.
Wie man ein linkshändiges Kind wirklich unterstützt
Ein linkshändiges Kind zu unterstützen bedeutet nichts Revolutionäres oder Kompliziertes. In den meisten Fällen geht es um kleine, aber konsequente Schritte, die dem Kind signalisieren, dass es so, wie es ist, in Ordnung ist. Es beginnt bei Hilfsmitteln und Ausstattung, geht weiter über die Kommunikation mit Lehrern und Großeltern und reicht bis dahin, wie Eltern über Linkshändigkeit sprechen – oder nicht sprechen.
Der erste und sehr praktische Schritt ist, das Kind mit Werkzeugen auszustatten, die an die linke Hand angepasst sind. Das klingt selbstverständlich, aber viele Eltern merken gar nicht, welch großen Unterschied der richtige Bleistift, die richtigen Scheren oder das richtige Lineal machen können. Klassische Scheren sind für die rechte Hand konzipiert – ihre Klinge ist so ausgerichtet, dass das Material beim Schneiden mit der rechten Hand zusammengedrückt wird. Wenn ein Linkshänder sie in die Hand nimmt, drückt die Klinge das Material hingegen auseinander, das Schneiden ist mühsam und das Ergebnis frustrierend. Spezielle Linkshänderscheren lösen dieses Problem auf elegante Weise. Ebenso gibt es ergonomisch geformte Stifte und Bleistifte für die linke Hand, Spiralhefte mit Ringen auf der rechten Seite (damit der Draht beim Schreiben nicht stört), aber auch spezielle Handauflagen, die das Verwischen von frischer Tinte verhindern.
Eltern, die nach hochwertigen Hilfsmitteln für Linkshänder suchen, werden feststellen, dass es heute bereits spezialisierte Geschäfte und Online-Angebote gibt, die sich genau auf diese Produkte konzentrieren. Die Investition in die richtige Ausstattung zahlt sich vielfach aus – in Form eines Kindes, das mit Freude schreibt, nicht mit Widerwillen.
Ein weiterer wichtiger Punkt ist die Art und Weise, wie das Kind den Stift hält und wie es beim Schreiben sitzt. Linkshänder neigen von Natur aus dazu, so zu schreiben, dass sie sehen können, was sie gerade geschrieben haben – das ist genau das umgekehrte Problem wie bei Rechtshändern, die vom linken Rand her schreiben und deren Hand den Text nicht verdeckt. Ein Linkshänder schreibt jedoch in Richtung Körper, und es besteht die Gefahr, dass die Hand frische Tinte verwischt. Es gibt zwei grundlegende Techniken: Schreiben mit Hakenhaltung (die Hand ist über der Zeile gebogen) oder Schreiben mit geneigtem Papier. Beide sind legitim und funktional – es kommt darauf an, was dem Kind besser liegt. Wichtig ist, dass das Kind die Möglichkeit hat, beide Varianten ohne Druck auf die „richtige" Methode auszuprobieren.
Die Schule und die Einstellung der Lehrkräfte spielen eine entscheidende Rolle. Eltern eines Linkshänders sollten gleich zu Beginn der Schulzeit – idealerweise noch vor dem Eintritt in die erste Klasse – die Lehrkräfte darüber informieren, dass ihr Kind Linkshänder ist. Die meisten Lehrerinnen und Lehrer respektieren diesen Umstand heute, aber es kann dennoch vorkommen, dass sie unbewusst Schreibtechniken aus der Perspektive eines Rechtshänders demonstrieren oder dem Kind unbeabsichtigt nahelegen, es solle die rechte Hand ausprobieren. Offene Kommunikation beugt unnötigen Missverständnissen vor, und das Kind fühlt sich in der Schule sicherer.
Nicht zu unterschätzen ist auch die Rolle von Geschwistern und Gleichaltrigen. Kinder sind direkt, und manchmal kann Linkshändigkeit zum Ziel von Kommentaren oder Gelächter werden. Eltern sollten dem Kind im Voraus erklären, dass Linkshändigkeit natürlich und völlig normal ist – und dass zu den Linkshändern auch viele berühmte und erfolgreiche Menschen gehören. Unter anderem: Leonardo da Vinci, Beethoven, Barack Obama oder Bill Gates sind nur einige derjenigen, die der Welt gezeigt haben, dass die linke Hand Außergewöhnliches vollbringen kann. Solche Beispiele helfen dem Kind, Selbstbewusstsein und Stolz auf seine Natürlichkeit aufzubauen.
Nehmen wir als Beispiel die siebenjährige Eliška, die in die erste Klasse kam und gleich am ersten Tag bemerkte, dass sie als Einzige in der Klasse den Bleistift in der linken Hand hält. Die Lehrerin schulte sie zwar nicht um, aber Eliška fühlte sich trotzdem seltsam. Ihre Eltern bemerkten das und sprachen abends mit ihr darüber, was es bedeutet, Linkshänder zu sein – sie zeigten ihr Bilder berühmter Linkshänder, kauften ihr einen speziellen ergonomischen Stift und vereinbarten mit der Lehrerin, dass Eliška am linken Rand der Bank sitzen sollte, damit ihr Ellbogen nicht an den Nachbarn stößt. Nach ein paar Wochen liebte Eliška das Schreiben. Es brauchte so wenig.
Wie man mit dem Umfeld über Linkshändigkeit spricht
Eines der wichtigsten Dinge, die Eltern tun können, ist, Linkshändigkeit im Alltag zu normalisieren. Das bedeutet, sie nicht als Besonderheit zu kommentieren, sie nicht unnötig jedem zu erklären, dem das Kind begegnet, und gleichzeitig bereit zu sein, die Situation ruhig und sachlich zu erläutern, wenn es sich von selbst ergibt.
Großeltern und ältere Verwandte können in dieser Hinsicht die größte Herausforderung darstellen – nicht weil sie dem Kind etwas Schlechtes wünschen würden, sondern weil sie in einer Zeit aufgewachsen sind, in der das Umschulen von Linkshändern gängige Praxis war. In vielen Ländern, darunter auch in der Tschechoslowakei, war es noch in den 1960er und 1970er Jahren üblich, dass Lehrerinnen und Lehrer Kindern die linke Hand auf den Rücken banden oder sie auf andere Weise körperlich daran hinderten, sie zu benutzen. Diese Erfahrung hinterließ Spuren bei einer ganzen Generation, und manche Großeltern übertragen sie unbewusst weiter – in bester Absicht, aber mit dem falschen Ansatz.
Das Gespräch mit den Großeltern sollte liebevoll, aber klar sein. Es ist nicht nötig, einen Vortrag über Neurologie zu halten – es reicht zu sagen: „Wir wissen, dass es früher anders war, aber heute wissen wir, dass das Umschulen Kindern schadet. Wir bitten euch, Tomášek mit der linken Hand schreiben zu lassen." Die meisten Großeltern nehmen diese Information an, wenn sie mit Respekt und ohne Vorwürfe übermittelt wird.
Wichtig ist auch, zu beobachten, wie sich das Kind entwickelt und wie es sich fühlt. Manche Kinder sind beidhändig – also in der Lage, beide Hände ungefähr gleich gut zu benutzen. In diesem Fall ist es nicht nötig, aktiv eine der beiden Hände zu fördern; das Kind wird mit der Zeit selbst herausfinden, welche ihm besser liegt. Wenn Eltern jedoch unsicher sind, ob es sich um Linkshändigkeit, Rechtshändigkeit oder Beidhändigkeit handelt, können sie sich an den Kinderarzt oder an einen Fachmann für kindliche Entwicklung wenden. In der Zeitschrift Neuropsychologia veröffentlichte Forschungsarbeiten zeigen, dass sich die Händigkeit spätestens bis zum sechsten Lebensjahr stabilisiert, sodass ein gewisses Schwanken bis dahin völlig normal ist.
Die Welt ist zwar nach wie vor größtenteils für Rechtshänder gebaut – von Computermäusen über Türklinken bis hin zu Sportausrüstungen –, aber die Situation verbessert sich allmählich. Das Angebot an Hilfsmitteln für Linkshänder wächst, das Bewusstsein in den Schulen nimmt zu, und das gesellschaftliche Stigma, das Linkshändigkeit jahrhundertelang begleitet hat, schwindet langsam. Eltern, die ihren Linkshänder annehmen, unterstützen und mit den richtigen Werkzeugen ausstatten, geben ihm etwas mit auf den Weg, das kein Bleistift und kein Heft ersetzen kann: die Gewissheit, dass er so, wie er ist, richtig ist.
